肢体语言，鼓励儿童用姿势发声作交流#xF621情绪控制情绪控制，纠正儿童用哭叫发怒扔东西等不良的交流方式#xF307情境交流情境交流，创造情境使儿童与他人交流，并迅速给予应答#xF3AD想象性游戏想象性游戏，让儿童在游戏中模仿老师的语言，逐渐。

问题三不会和人与人之间的交流，不会处关系怎么办 看别人是怎么处理人际关系的，不喜欢交往是因为自己不会交往，因为有时候你是好心，但是却伤到了别人所以表达方式和处理方法很重要说什么做什么的时候自己思考一下。

如果是语言习惯一类问题导致的不会说话，可以通过这几个方法来训练#xF465多与陌生人接触父母可以给给孩子提供锻炼的机会，让孩子多与陌生人接触，多带孩子参加一些群体活动，让孩子不会说话的问题可以在这种交流活动中减轻#xF524字音基础认识。

口才训练方法 1速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，准确，吐字清晰 2背诵法 我们都背诵过课文有诗有散文有。