幼儿的模仿性特强，因此 ，教师们之间应建立真诚友好平等互助等良好的人际关系，使幼儿在观看模仿成人交往中受到潜移默化的教育 交往是人与人之间情感沟通的桥梁，是人与人之间思想传递的纽带我们需要重视幼儿交往能力的培养，帮助其获得交往技能，使他们尽快从自我中心中走出来，成为适应社会，能和别人愉快协作；首先是基本的社交礼仪，礼貌用语等，学会倾听和不打断别人的话是关键除了社交实践之外，还要让孩子多看一些儿童剧目，充分发挥孩子善于模仿的天性，在耳濡目染中学会好的表达习惯#xF4DA多读书多读书，丰富自己的语言#xF465多参与集体活动鼓励孩子在幼儿园和学校多参与集体活动，从小锻炼他们的组织协调能力，在活动中培养和提高。

幼儿沟通能力的培养

#xF465教师的言传身教教师的言传身教对幼儿社交技能的培养也至关重要在孩子们的交往活动中，教师应以伙伴的身份参与其中，引导他们通过沟通和协商解决争执，培养他们勇于认错宽容大度的品质这样不仅能增强幼儿的社交能力，还能培养他们与人和谐相处的心态 抢首赞 评论 分享 举报。

父母可以邀请孩子的同学来家里玩，和自己的孩子一起看书，看动画片，一起学习，通过孩子之间纯粹真挚的感情和陪伴，打开孩子的心扉，让孩子学会沟通，具备交流的意识第二，要让孩子学会理解和表达情绪可以通过绘画，表演等形式增强孩子的理解能力理解是沟通的基础，同时，在理解的前提下 ，父母要通过。

幼儿沟通能力差

培养幼儿交往能力的方法 一正确的家庭教育观，可加强幼儿的交往意识，提高幼儿的交往能力 我们知道在幼儿时期一个人的交往意识便开始萌发了，比如玩耍时看见玩伴会组合在一起，幼儿间互换玩具或互赠礼物，就是例证对于这种最初的交往意识，如果家长引导不够或者过问的方式不当，往往会出现两种倾向一种。

通过模拟对话等方式，教孩子如何倾听他人的意见和想法，培养他们的同理心和回应能力#xF4E2表达能力UP借助讲故事写作等方式，提升孩子的表达能力，让他们清晰地表达自己的想法和感受#xF3E0营造和谐家庭氛围为孩子创造一个和谐温馨的家庭环境，让他们在爱的阳光下茁壮成长，成为沟通高手 抢首赞 已赞过 已踩过lt 你对。

儿童的交际能力的标准1 1必要时，能克制自己的感情2不惧怕陌生环境，很快适应新环境3与小伙伴相处和谐，能在各项活动和游戏中合作成功4有独立能力，不喜欢依赖别人5善于和乐于帮助他人，并能谦让6有组织能力，在游戏和学习中能起到“小领袖”的带头作用，并为伙伴们所喜爱。

那么，我们作为父母该如何培养孩子的沟通能力呢 一父母要言传身教言行一致 父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都可能影响孩子的举动我们不要总在孩子犯错后，去责怪和纠正，告诉他们不要这样不要那样而要在日常生活中做好表率的作用，去引导他们，并积极的鼓励孩子通过训练，使孩子。

1注重仪容仪表，养成礼貌整洁的好习惯如果一个孩子穿着肮脏的衣服，不是他的过错，这可能是他父母的责任，但是这会极大地影响孩子和别人的交往要注意让孩子在外出或吃饭时养成礼貌整洁的好习惯，他才更容易得到别人的接纳2培养孩子的爱好，让孩子广交朋友如果孩子有某方面的特长，就可以。