司机要有驾驶执照，医生需持行医执照，老师要有教师资格证书……当家长竟也有“家长执照”可考。日前，和平区家庭教育“家长执照”培训项目正式启动，家长按要求完成全部课程学习，并参加考试，成绩合格者可获得“家长执照”证书，这在沈阳尚属首次。

　　和平区妇联主席苏俊斌表示，作为在家庭教育方面开展的一项创新工作，今年和平区将以街道为单位，持续办班13—15期，培训家长500人以上，进一步树立家长信心，掌握教育和引导孩子的方式方法，以正确的家庭教育理念推动良好家风的树立。

　　作为首期“家长执照”培训的主讲师，国家二级心理咨询师施宇告诉沈阳晚报、沈阳网记者，“家长执照”培训主要包括五个方面，分别是亲子沟通的基本理念、行为冲突的形式与目的、需求冲突、价值观冲突和和谐亲子关系。

　　值得一提的是，课程中将着重讲解家长和孩子沟通中的“绊脚石”。所谓“绊脚石”，是当孩子遇到困扰，而亲子沟通方法不当的时候，出现的一系列沟通障碍。例如：1、命令，典型语句是“你现在必须做作业！”；2、威胁，典型语句是“你不听话就让你爸爸揍你”；3、教训，典型语句是“考不上大学，将来是不会有出息的”；4、建议，典型语句是“你最好先做完语文作业再做数学作业”；5、说服，典型语句是“我像你这么大时，我做的事情是你的两倍”；6、贴标签，典型语句是“都这么大了，怎么还不懂事”等等。

　　施宇认为，这些“绊脚石”在生活中经常会出现，当孩子处在问题之中，父母会不由自主地被带进去，根据自己的知识或经验给孩子提供帮助，比如“教导”、“询问”、“建议”、“赞美”等。虽然父母的出发点是善意的，但是这些协助方式往往并不能帮助孩子解决问题，反而会制造出更多的困扰，导致沟通无法继续进行。许多父母总认为自己有责任去解决孩子的问题，而不是鼓励孩子自己解决问题。事实上，了解问题的归属原则会使家长改变对待孩子的行为。