1、再如，对刚入园的小班幼儿要多使用些儿童化拟人化的语言，将一些无生命的东西赋予生命来吸引幼儿的注意而对于略大一些的中大班幼儿则要注意语言的坚定和亲切，使幼儿感到老师的话是经过思考的，不是随随便便说的，是值得听的总之，对。

2、在幼儿园，老师和小朋友之间的沟通也是不可缺少的，那么，如何把握和幼儿沟通的技巧呢 一熟记幼儿的名字 在幼儿园里，老师呼唤幼儿的名字，幼儿会倍感亲切，觉得自己受到老师的重视一般而言，呼唤幼儿的名字以幼儿入园登记的名字为标准，而不。

3、因此，教师与幼儿沟通时，应该选择幼儿容易听懂的字词句来作为与幼儿交流的媒介，用词要准确，句子表达要完整具体 老师眼光要与孩子直接接触 目光的接触本身就是一种交流和沟通有经验的老师通常能够用目光来和幼儿进行交流，幼儿能通过。

4、与小儿沟通的技巧尊重孩子平等对待 父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解被接纳被理解。

5、教师沟通技巧如下1注意倾听倾听是沟通的基础教师要用语言和非语言的方式表示关注接受和鼓励幼儿的谈话如教师关注地用目光注视幼儿，用点头抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感觉到“老师很喜欢听我说”。

6、二有效沟通技巧准确的表达 成人面对幼儿完全按照自己的语言习惯这样表达，就很难保证有效沟通孩子根本没有听懂，自然没有任何教育效果可言因此，父母在说话的时候，一定要考虑到孩子的年龄和理解力尽量把话说得明白准确，少绕弯子。

7、有效沟通第三大技巧准确的表达 成人面对幼儿完全按照自己的语言习惯这样表达，就很难保证有效沟通孩子根本没有听懂，自然没有任何教育效果可言因此，父母在说话的时候，一定要考虑到孩子的年龄和理解力尽量把话说得明白准确，少绕弯子。

8、和小朋友沟通的方法二保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园。

9、写幼儿健康领域的沟通内容时应该注意以下几点#xF44B开场白介绍自己和意图，例如“你好，我是XX医生保健员，我来检查你的身体是否健康”#xF476简短的解释在与幼儿沟通时，应该用简单明了的语言，让幼儿容易理解例如“我们要做一个小小的身体。